實(shí)驗(yàn)室的構(gòu)建基于科學(xué)的生涯理論為基礎(chǔ)，通過(guò)高科技仿真技術(shù)、軟件技術(shù)和系統(tǒng)集成技術(shù)，讓學(xué)生在體驗(yàn)式的環(huán)境下，完成整個(gè)教學(xué)過(guò)程，這一過(guò)程需要身臨其境的環(huán)境、寓教于樂(lè)的教具產(chǎn)品，更需要高精度的數(shù)據(jù)記錄和分析系統(tǒng)，最終通過(guò)科學(xué)的方法進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)和比對(duì)來(lái)完成。

       中學(xué)理科實(shí)驗(yàn)室即指：包括物理、化學(xué)、生物實(shí)驗(yàn)室及數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)室：

 物理又分為物理電學(xué)、物理力學(xué)、物理光學(xué)以及物理探究實(shí)驗(yàn)室， 前三種多以固定的排排座的模式出現(xiàn)，而探究實(shí)驗(yàn)多以中央臺(tái)形式出現(xiàn)，方便學(xué)生的學(xué)生和討論。

化學(xué)分為通風(fēng)化學(xué)、普通化學(xué)以及化學(xué)探究實(shí)驗(yàn)室，前二種多以固定的排排座的模式出現(xiàn)，而探究實(shí)驗(yàn)多以中央臺(tái)形式出現(xiàn)，方便學(xué)生的學(xué)生和討論。

生物實(shí)驗(yàn)室分為生物觀察、生物解剖、生物綜合實(shí)驗(yàn)室以及生物互動(dòng)實(shí)驗(yàn)室，前二種多以固定的排排座的模式出現(xiàn)，而探究實(shí)驗(yàn)多以中央臺(tái)形式出現(xiàn)，方便學(xué)生的學(xué)生和討論。